miércoles, 16 septiembre, 2026

Un informe indica que el pluriempleo alcanzó al 11,5% de los trabajadores ocupados en 2025

Un estudio de C-P Consultora basado en datos de la EPH-INDEC señala que la proporción de ocupados con dos o más empleos pasó del 8,7% en 2017 al 11,5% en 2025. El titular de la Unión Docentes Argentinos, Sergio Romero, afirmó que docentes realizan viajes en Uber y trabajos temporales en sus horas libres y fines de semana.

Un informe titulado El pluriempleo es un fenómeno extendido y creciente, elaborado por C-P Consultora sobre datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del INDEC y presentado por la Fundación Friedrich Ebert, indica que la proporción de trabajadores ocupados con dos o más empleos pasó del 8,7% en 2017 al 11,5% en 2025.

El estudio ubica a los sectores de Educación, Salud y Casas Particulares dentro del denominado «pluriempleo tradicional», conjunto que representa el 52% del fenómeno. En el sector educativo, la incidencia es del 27,5%.

Según el informe, el 56% de las personas con pluriempleo son mujeres, el 63% son jefes o jefas de hogar y el 44% se encuentra sobreocupado. Además, el 81% desarrolla dos ocupaciones simultáneas. Quienes tienen más de un empleo trabajan un promedio de 43 horas semanales, frente a las 37,5 horas de las personas con una sola ocupación, lo que representa una extensión del 16% en la jornada laboral total.

Sergio Romero, secretario general de la Unión Docentes Argentinos (UDA) y secretario de Políticas Educativas de la CGT, declaró a Mundo Gremial: «Estamos muy preocupados y ocupados porque trabajamos mucho sobre este tema. Es un Gobierno sin sensibilidad. La Secretaría de Educación nacional depende del Ministerio de Capital Humano, pero yo lo llamo Capital Inhumano. En educación hubo achicamiento del financiamiento y con eso lograron que un alto porcentaje de docentes esté debajo de la línea de pobreza y muchos otros cerca de la indigencia. Esto los obliga a tener otros empleos».

Romero sostuvo que «hay docentes que están trabajando en Uber y en taxis, mientras que los fines de semana hacen lo que comúnmente llamamos changas. Existen provincias realmente muy afectadas donde están obligados a buscar otro trabajo. En Misiones hay docentes que, producto del endeudamiento, deben tarjetas de crédito, sacan préstamos, llegan a fin de mes y cobran cero pesos».

El titular de UDA también afirmó: «Tengo que decirlo con mucho dolor: hay docentes que van a los comedores escolares junto con sus alumnos para poder comer porque no llegan a fin de mes. Mientras tanto, se ven obligados a buscar otro empleo. No hay inversión en infraestructura escolar y por lo tanto todo el sistema educativo está muy afectado. En este marco, los docentes están atravesando un estado de pobreza absoluta».

«Tenemos docentes afiliadas que manejan Uber durante el día, en sus horas libres y los fines de semana prácticamente se dedican a eso para poder llevar un plato de comida a sus hogares. Estamos muy tristes y muy mal por la situación que atraviesan los trabajadores de la educación», expresó Romero.

Respecto de la política salarial, Romero dijo: «La paritaria nacional docente la hirió de muerte el Gobierno nacional. Estableció un salario inicial de 500.000 pesos, o sea, de indigencia. Esta es la mirada que tiene el Gobierno nacional sobre los docentes. Por eso dan mal las pruebas PISA y sale todo mal, porque hay un Gobierno ausente. La universidad tiene leyes que no se cumplen».

El referente de UDA indicó que este jueves habrá una nueva instancia paritaria y anticipó que el sector tiene prevista una movilización. «Vamos a ver qué resulta de la paritaria. De todas maneras, tenemos prevista una movilización para este jueves y estamos atentos para que se cumplan las normativas. Estamos viviendo en un país donde lo que menos se aprecia es la democracia, porque en democracia las leyes se aplican: no se las cuestiona ni se las impugna como hace este Gobierno», señaló.

«Seguimos al frente de las aulas, seguimos formando jóvenes y seguimos asumiendo nuestra vocación y nuestra responsabilidad. Todo esto lo hacemos con una ausencia del Estado nacional y con muchas provincias acompañando esta política negativa contra el sistema educativo», finalizó Romero.

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