lunes, 17 agosto, 2026

Educación y Lotería Chaqueña implementarán talleres de prevención del juego en línea en escuelas secundarias

El Ministerio de Educación del Chaco y Lotería Chaqueña firmaron un convenio para desarrollar el programa “Juguemos Responsablemente”, que comenzará como prueba piloto en escuelas secundarias de Resistencia.

El Ministerio de Educación del Chaco y Lotería Chaqueña implementarán el programa “Juguemos Responsablemente”, una propuesta de talleres presenciales destinada a estudiantes de escuelas de nivel Secundario durante el presente ciclo lectivo. La iniciativa busca generar conciencia sobre los riesgos asociados al juego en línea con apuestas y promover hábitos saludables en el uso de las tecnologías.

La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, y el presidente de Lotería Chaqueña, Lucas Apud Masin, firmaron el convenio que permitirá poner en marcha esta propuesta, que por primera vez será desarrollada de manera articulada por organismos del Estado provincial en establecimientos educativos.

En una primera etapa, los talleres se implementarán como prueba piloto en escuelas secundarias de Resistencia, con el objetivo de abordar una problemática que atraviesa a adolescentes y familias: el acceso de menores de edad a plataformas digitales vinculadas al juego y las apuestas.

Naidenoff destacó la importancia del trabajo conjunto con Lotería Chaqueña y remarcó la necesidad de acompañar a los estudiantes con herramientas que les permitan comprender los riesgos y tomar decisiones responsables. Asimismo, consideró fundamental involucrar a las familias y a los adultos responsables en las acciones de prevención y concientización.

Herramientas para decidir de manera responsable

El programa contempla una serie de objetivos orientados a fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes frente al uso de las tecnologías y el juego en entornos digitales. Entre sus principales propósitos se encuentran sensibilizar sobre el uso adecuado de la tecnología, promover la reflexión sobre las ventajas y riesgos del juego digital, desarrollar habilidades para la toma de decisiones responsables, fomentar experiencias de aprendizaje colaborativo e incentivar la producción de contenidos educativos sobre juego responsable.

El presidente de Lotería Chaqueña, Lucas Apud Masin, destacó la importancia de la iniciativa para “concientizar y capacitar a los estudiantes acerca de las problemáticas y del juego responsable” y señaló que el convenio permite avanzar en el cumplimiento de las normativas vigentes.

Por su parte, la vocal de Lotería Chaqueña, Gabriela Galarza, valoró la articulación con la cartera educativa como parte de una política de Estado destinada a brindar mayores herramientas a los jóvenes frente a los desafíos que plantea el entorno digital. “Los chicos están expuestos a diferentes plataformas y oportunidades. Depende de nosotros brindarles las mejores herramientas para que puedan tomar decisiones informados, con visión y, sobre todo, con la libertad que les da el conocimiento”, sostuvo.

Prevención y acompañamiento en las escuelas

La coordinadora del Área de Juegos Responsables de Lotería Chaqueña, Lara Calabroni, explicó que estará a cargo de los dispositivos de talleres que se desarrollarán en las instituciones educativas. “Van a consistir en darles herramientas a los chicos sobre el uso responsable de la tecnología y la relación con el juego”, señaló. Además, indicó que se brindará información y asesoramiento para ayudar a los estudiantes a identificar y prevenir situaciones problemáticas vinculadas al uso de la tecnología y las apuestas.

La propuesta apunta a que las escuelas se conviertan también en espacios de prevención, diálogo y reflexión, involucrando progresivamente a toda la comunidad educativa. Del encuentro acompañó además la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk. El Gobierno provincial busca fortalecer la prevención desde las aulas y acompañar a los adolescentes en el desarrollo de herramientas que les permitan desenvolverse de manera segura y responsable frente a los desafíos del mundo digital.

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