La revisión y eliminación de contenidos de la Educación Sexual Integral (ESI) en la Ciudad de Buenos Aires generó cierto revuelo en las redes sociales y la vicejefa de Gobierno, Clara Muzzio, salió a explicar cómo se tomó la decisión y remarcó que las «críticas indignadas» y «acusaciones infundadas de censura» fueron por parte de «algunos periodistas alineados con el kirchnerismo o la izquierda»
La presidenta de la Legislatura porteña remarcó que a partir de la preocupación de pares que se habían organizado preocupados por los contenidos de la ESI. «Escuchamos las opiniones e hicimos un primer análisis sobre los contenidos oficiales publicados en la web. Encontramos desorden y documentos obsoletos que venían desde la sanción de la ley en el año 2006», señaló Muzzio en un posteo en la red social X.
En la página web del Gobierno porteño donde estaban disponibles para cualquier usuario los contenidos de los distintos niveles sobre ESI, hace algunos días solo se lee una leyenda que señala que «las autoridades del gobierno de la ciudad de Buenos Aires han decidido comenzar una revisión exhaustiva de los contenidos«. Allí, se explica que «todos los documentos, imágenes, videos, cursos, actividades y bibliografía de esta materia serán objeto de un estudio neutral. Mientras tanto y durante el receso escolar, los contenidos de la ESI que estaban disponibles en páginas oficiales del gobierno quedan inaccesibles».
Tras las críticas de legisladores de la oposición, la funcionaria mencionó que algunos contenidos venían «de la época en que (Jorge) Telerman fue intendente» y dejó entrever que en los 18 años del PRO en la Ciudad no fueron revisados.
«Como si fuese una biblioteca que llevaba mucho tiempo sin limpiar ni clasificar, la forma ordenada de revisarla es la que hicimos. Por eso usamos la palabra exhaustiva, que tantos comentarios prejuiciosos produjo. Problemas parecidos a los nuestros tiene, por ejemplo, el gobierno nacional que tiene materiales de la época de Néstor Kirchner», remarcó Muzzio.
Y concluyó: «No solo vamos a revisar todos los contenidos, sino también la forma en que los padres se informan sobre lo que sus hijos reciben y los procedimientos para que puedan objetar cualquier contenido que consideren fuera de lugar».
La explicación completa de la vicejefa de Gobierno porteño
En el último trimestre de 2024 mantuvimos una serie de reuniones con padres que se habían organizado para manifestar su preocupación por contenidos que estaban recibiendo sus hijos en el contexto de ESI.
Como corresponde, escuchamos las opiniones e hicimos un primer análisis sobre los contenidos oficiales publicados en la web. Encontramos desorden y documentos obsoletos que venían desde la sanción de la ley en el año 2006.
Se tomó entonces la decisión de revisar de manera exhaustiva y neutral los contenidos de ESI en la ciudad durante el receso escolar. Aparecieron, entonces, en las redes y en comentarios de algunos periodistas alineados con el kirchnerismo o la izquierda críticas indignadas y acusaciones infundadas de censura. Todo fuera de lugar.
Conviene aclarar dos cosas antes que nada. Dentro de los contenidos digitales que se desactivaron para su revisión, existían algunos que venían de la época en que Telerman fue intendente, archivos que ya nadie sabía por qué estaban ahí y que no se ajustaban a ninguna curricula. La otra, igualmente importante, es que los contenidos que se bajaron registraban 73 visitantes únicos en el último trimestre, incluyendo al administrador y al propio equipo de revisión. Es decir, todo el material ya no era visto por nadie.
En el último trimestre de 2024 mantuvimos una serie de reuniones con padres que se habían organizado para manifestar su preocupación por contenidos que estaban recibiendo sus hijos en el contexto de ESI.
Como corresponde, escuchamos las opiniones e hicimos un primer análisis…
— Clara Muzzio (@claramuzzio) January 11, 2025
Por qué bajamos los contenidos.
Como si fuese una biblioteca que llevaba mucho tiempo sin limpiar ni clasificar, la forma ordenada de revisarla es la que hicimos. Por eso usamos la palabra exhaustiva, que tantos comentarios prejuiciosos produjo. Problemas parecidos a los nuestros tiene, por ejemplo, el gobierno nacional que tiene materiales de la época de Néstor Kirchner.
La ESI es un contenido que excede la Educación Sexual; abarca campos de la vida de la sociedad, de la intimidad de los estudiantes, incluso de los más chicos (desde los 4 años). Por supuesto, todos los contenidos que van más allá de la ciencia biológica tienen que ser permanentemente revisados. Lo que no es ciencia es dogma, y los dogmas son anticientíficos.
Finalmente, no solo vamos a revisar todos los contenidos, sino también la forma en que los padres se informan sobre lo que sus hijos reciben y los procedimientos para que puedan objetar cualquier contenido que consideren fuera de lugar.
Buscaremos tener un análisis neutral, actualizado, profundo y profesional. El proceso y los resultados de ese análisis serán transparentes.