La mala educación

Edición Impresa 04-03-2019 00:50 Hs. La Universidad Torcuato Di Tella organizó un debate con la consigna de responder “Cómo lograr que la educación sea una prioridad en el debate público en la Argentina”. En esa jornada, el economista Eduardo Levy Yeyati planteaba la necesidad de “enfrentar a los padres a la debacle educativa con datos…

La mala educación

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La Universidad Torcuato Di Tella organizó un debate con la consigna de responder “Cómo lograr que la educación sea una prioridad en el debate público en la Argentina”. En esa jornada, el economista Eduardo Levy Yeyati planteaba la necesidad de “enfrentar a los padres a la debacle educativa con datos e información”. Está claro que no hay una manera única de abordar la complejidad de la mejora en la educación en la que el reclamo salarial es una parte imprescindible. Un informe del Cippec muestra que la inversión educativa nacional cayó 9% entre 2016 y 2018 en términos nominales. En las provincias, la caída fue de 8% entre 2015 y 2016 y nunca se recuperó. Los salarios docentes corrieron a la par del promedio en la pérdida de poder adquisitivo: 14% en términos reales. El centro de estudios concluye: “El incumplimiento de la meta de inversión limita las mejoras en las condiciones materiales y pedagógicas”. En este caso, Nación y provincias corren con la deuda educativa por igual.